01.基本信息

02.专业简介简介

小学教育(数学方向)专业简介培养德、智、体、美劳全面发展，文化基础知识扎实宽厚，具备小学教育专业简介的基本理论与基本技能，既能胜任小学教育教学，又能胜任小学教育科研及教育管理，专长小学数学课程，具有创新精神和实施素质教育能力，具有现代教育观念并能从事教育科研的小学教育工作者。本专业简介最低毕业总学分为76学分。学生通过学习取得规定的毕业总学分，思想品德经鉴定符合要求，即准予毕业，并颁发国家承认的高等教育专科学历毕业证书。

03.主要课程

数学分析、高等代数、解析几何、概率统计、初等数论、近现代史、马克思主义基本原理、英语(二)、心理卫生与心理辅导、课程与教学论、发展与教育心理学、中外教育简史、中小学教育管理、比较教育、小学艺术教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术、学校管理心理学、教学设计、德育原理、教育社会学、学习心理学、教育哲学、数学方法论、小学数学教学法、小学数学课程与教学论、教育学、心理学等。

04.招生要求

1.执行平行志愿投档模式录取的省、直辖市、自治区，对进档考生采用分数优先原则，结合其所报专业简介志愿安排专业简介(具体实施办法执行考生所在省、直辖市、自治区相关规定)。“平行志愿”录取结束后，若仍有部分专业简介未满额，在征得省级招生主管部门同意后，向社会公布未完成计划的招生专业简介和招生人数，进行“征求志愿”录取。

2.对执行顺序志愿投档模式录取的省、直辖市、自治区，对进档考生采用志愿优先原则，优先录取第一志愿填报我校的考生，在第一志愿生源不足的情况下，学校接收非第一志愿考生，不设分数级差。如考生所填专业简介计划已录满，则调剂至其他专业简介录取。

3.根据教育部有关文件要求和有关省级招生委员会的补充规定及实施细则，本着“公平、公正、公开”的原则，按照德、智、体全面考核，结合专业简介志愿和高考成绩，综合评价，从高分到低分择优录取。

05.培养目标

1.掌握小学教育的方法和技能;

2.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;

3.掌握小学教育的基本理论和基本知识;

4.熟悉国家和地方小学教育的方针、政策和法规。

06.就业方向

小学教育(数学方向)专业简介热爱小学教育事业，具备小学教育专业简介知识，具有现代教育理论素养和创新精神，专长于教学与研究，具有较强教学能力、管理能力和教学研究能力的专业简介化小学教育工作者。学生通过考核获取国家《教师资格证》。毕业后可从事小学语文、算术、英语、音乐、美术、科学、体育等各科教学，可承担小学学前教育教学工作，可应聘社区文化特色学校及社区管理工作，可应聘企事业单位担任培训教师，也可胜任小学教育管理、行政管理工作。

07.小学教育(数学方向)专业简介小知识

目前小学教育专业简介用人数量呈下降趋势，其原因是多方面的。随着小学生的减少、拆校并校的进行，小学教师已经饱和，新教师进入已经很难了。虽然教育主管部门通过老教师提前退休让出岗位、竞争上岗淘汰不合格教师来缓解小学教师的就业难问题，取得了一定的效果，但只能是权宜之计，毕竟老教师有限，竞争上岗也是有一定的限度的。

文章标题：贺州学院小学教育(数学方向)专业简介

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