01.基本信息

02.专业简介简介

科学教育专业简介培养对象为高中起点三年制大专学生;初中起点五年制大专学生，三二连续，专科两年。根据基础教育改革和教师专业简介化的要求，主要面向小学及幼儿园，培养德、智、体、美诸方面全面发展的专科层次的新型小学及幼儿园师资。学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，受到教育科学研究的基本训练，掌握从事教师工作的基本技能。

03.主要课程

教育学、心理学、少年儿童健康教育、物理实验、普通化学(化学与生活)、生命科学基础、自然地理、实验设计与教具制作、小学数学教材教法、科学教育活动设计与指导等课程。本专业简介共有教师12人，其中高级师6人，中级讲师2人，具有硕士学位3人，双师型教师8人，中职学校省级专业简介带头人1名，中职学校省级教坛之星1名，中职学校德育先进个人1名，国家级普通话测试员1名。

04.招生要求

1、录取工作：根据教育部、安徽省教育厅招生委员会有关政策和规定实施。本着公平、公正、公开的原则，以2017年普通高校招生统一考试成绩为录取依据，择优录取。

2、体检要求：各专业简介的体检标准严格执行国家教育部和卫生部颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定。

3、各专业简介录取办法：录取时，根据投档考生分数优先的原则，依次按其志愿录取。所有专业简介志愿都无法满足的，如服从专业简介调剂，将根据具体情况调剂到相应专业简介;成绩无法满足所填报的专业简介志愿且不服从调剂的，作退档处理。

05.培养目标

科学教育专业简介培养热爱儿童，热爱教育事业，具有正确的儿童观、教师观和教育观，具有比较扎实的学前教育理论知识、具有扎实的自然科学知识和较强的科学观察能力、实验能力、操作能力和教育管理能力，能胜任小学数学、小学科学课程教学工作和教育管理工作，具有较强的科学研究和教育实践能力的教师。

06.就业方向

(一)小学科学及综合实践活动课程教师及相关教育管理人员。

(二)幼儿园科学领域教育教师、教育管理及相关科研人员。

(三)基层科学领域的教育、管理、研究工作者，科协、科技教育场所(馆、所)技术讲解工作者、科普传播及普及人员。

07.科学教育专业简介小知识

交往是幼儿的基本需要

孩子从小就表现出与人交往的需要：当妈妈喂婴儿吃奶时，用“呵呵”的声音与婴儿交往，孩子会用眼睛看着妈妈或以笑作答，这是亲子之情的流露和表现;孩子也非常喜欢跟小伙伴交往，即使不认识，只要碰在一起，八、九个月大的婴儿便会互相摸抓，以表示亲热。年龄大一点的则因为有共同的乐趣、相互能懂的语言，很自然地在一起玩耍。而且当孩子的这种交往需要得到满足时，往往特别高兴。因此，家长应正确认识幼儿与人交往的需要，有意识地创设交往的条件，满足孩子情感上的需要。

文章标题：阜阳幼儿师范高等专科学校科学教育专业简介

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